192尝鲜(h)
老师隻给学生买了来程的票，回程的还没订，他问学生想待多久，学生说上大学没翘过课就等于没上过大学。老师笑笑，背上斜挎公事包出门上班，走到门口被学生拉了回去，交换一个出门吻。
两人约定张同学没回去之前都一起吃午饭，晚饭则看情况。严老师没空陪张同学，张同学便白天独自出门游览一下城市，晚上到公司接严老师下班。
那条商业街上全是高楼大厦，每一栋商业大楼都精心打扮，拚尽最好的样貌展示自己身为菁英而高人一等的地位。附近最多的商店是咖啡店，高价咖啡既要提醒在这工作的人要保持良好的面貌状态，又要督促他们持久高效地为公司贡献每一分精力。
“你今天怎么这么早下班？”张同学还是像往常那样接过严老师的公事包背着。
严老师一边盘算着晚饭一边说：“回家加班也一样。”
可惜这预算出了错。
出租屋里仅有的一张办公桌――收拾好的饭桌上，俩人一个对着电脑做各种测试工作，一个翻看同学发来的上课笔记自习。自习的那个人去倒杯水，工作中的那个人会抬头看一眼。自习的那个掉了笔，工作的那个又侧头看一眼。自习的完成学习任务跑去沙发上坐下，工作的差点跟着跑过去，回头一看电脑屏幕，原本这个时间点应该完成的工作隻做了四分之三，加班时间反而变长了。
学生来的第三天晚上躲在房间里不出来，等老师结束工作才缠着人亲两嘴。
第四天晚上，学生躺在被窝里跟老师说：“我明天回去吧。”
出来这么多天，翘了课，老父亲和老母亲也没照料到，学生这时回去很合理。老师点了点头，只是不说话，拿出手机给学生订飞机票。
“我在这影响你工作，害你没休息好。”
老师对上学生的眼睛，手机屏幕各式各样的光在他眼里挂了一串彩灯。“是我不好，这次太欠缺考虑了。”
学生问：“机票订好了吗？”
得到肯定的回復后学生抽走老师手里的铁砖，随意塞到枕头底下，然后单手捧住老师的脸细细亲吻。
这一片区域的旧楼挨得十分近，拿个晾衣叉就能捅到隔壁的窗户。天上的月光，隔壁的灯光全都寻着缝隙悄悄渗进来撒在两人的脸上。
学生的手长了意识自己往下溜，嘴巴也长了意识到处舔，沐浴后的香气被卷进鼻腔，舌面下有跳动的脉搏。这种触觉十分奇妙，惹得学生用舌头按压住那逐渐加速的跳动，再龇牙连同动脉一侧的颈肉咬进嘴里，力道不轻，能清晰感受到被咬的人喉结滚动。
半晌，学生抬头看向老师，那人的眼神还是痴痴的，只是除了痴还有一点别的东西──清冷。或许在第一次亲吻的时候老师也是这样的清冷，只是学生不足够清醒没能看清。学生迟疑着退开，才发现两人之间隔了点距离，他刚刚卖力挑拨也不见老师向他挪近半寸。随着学生的撤离，老师眼里的清冷又多了两分。
小眼镜说过身体的诚实度是一种讯号，三班的人也常常讨论老师是不是性冷淡。唯一能确认真相的人只有学生，但确认结果不一定令人高兴。学生不知道自己此时看起来快要哭了，他强作镇定地亲了亲老师的额头。
“睡吧。”
学生的吻像退热贴，老师的眼神不只清冷，直接温度骤降，凉了。学生过往的人生经历没有哪一条能告诉他此时应该怎么处理，他只能眼睁睁地看着老师翻身背对着他。那背影就像一堵墙，而他是一名被驱逐在外不得入内的访客。
从古至今月色都伴着凄凉，学生愣愣地看着窗外的光，默默擦掉那两滴死活忍不住硬要掉出来的眼泪。那个背对着他的人安静极了，睡着的时候就是这个模样。醒着不能碰，那睡着时抱一抱总可以的吧？学生给自己找了个理由，隔着中间没缩减过的距离伸手圈住老师的腰，不料途中碰到了什么，怀里的人猛地一僵。
糟了，曝露了。
学生心虚缩回手的途中不经意又磨蹭了一下，老师又猛地一抖。
学生担心地贴上前：“老师？是不是不舒服？要不要去医院？”
只见老师摇了摇头不愿说话。学生躺回去，也不敢抱人了，隻呆呆地看着那背影。看了很久也睡不着，学生正要开始另一轮悲伤难过，却见眼前的被包小幅度地动起来，在肩臂的位置，十分有规律。
老师不睡觉这是在做什么？
学生观察了一会儿，那动静带着熟悉的燥热感，他豁然开朗却又难以置信。老师真的会背对着他做这种事情吗？想来想去没想通，干脆一股作气重新搂上老师的腰，勒住对方正在动作的前臂。怀里的人在哆嗦但一直没发出声响，太不可思议了，学生另一隻手穿过枕头和老师颈侧之间的空隙，绕到前方再折返摸上老师的脸。果然，嘴唇被死死咬住。学生用拇指使劲儿抵住老师的下巴。
“别咬了，要破了。”
老师顺从地松开嘴，学生抚上唇瓣，一个个齿印清晰得像拿尖尾锤凿出来似的。学生终于听见了细微的喘息声，梗在鼻腔和喉头，像个皮厚气吼又细小的球，被踩压狠了才泄那么一丝若有若无的气。
学生小心翼翼地拨开老师的手，换上自己的代劳。怀里人的哆嗦变成扭动，从侧卧慢慢伏趴在床上，一点一点蜷缩起来的身体显得十分难耐。学生将人扳直了，压着对方的腹部往自己身上带，不可避免又带着故意的成分抵上自己的裆部。同一瞬，怀里的人几乎要从床上弹起。
学生稍作停顿，感觉老师没有躲开他，他大气不敢出，胯骨顺着前方的引力寻找最贴合的凹缝㟛入。那处幽径一旦踏上就被隐隐吸附。学生手上的功夫不敢怠慢，按照自己浅赴幽径的节奏好好伺候着老师。
没有任何阻隔物，学生手上的触感无比鉅细显露。每一处的皮肤似乎都不一样，有些青筋盘踞，有些光滑细腻，有些褶折迭生。学生手腕痒痒的，想了半天才明白为什么会发痒。以老师腿毛的程度，想必哪儿哪儿的毛都不会少。学生放缓动作，实地考察了一下害他手腕发痒的林地。不知道把这儿夷为平地老师会生多久的气？
与手上的触感相反，学生那第三隻脚隔了好几层布，两层自己的，两层老师的，细嫩的皮肤遭到相对粗糙的布料的摩擦，就像拿舌头去舔没打磨过的水泥地，不疼，可又麻又痒叫人百蚁钻心。隔靴搔痒令他的动作变得横野，可又怕尝得不够深入不够细致浪费了这良机，而强迫自己慢一点再慢一点。
学生正手忙活又换反手上阵，掌心覆盖的位置不同，老师冒出的汗也从一颗颗连成一片片。学生口渴了，伸出舌头去舔眼前唯一的源泉。
忽然老师背过手推拒学生，含糊地叫道：“纸⋯⋯纸⋯⋯”
学生把人搂紧了，原本垫在老师脖子下的手往下潜伏，作笼顶状：“没事，我兜着。”
这话不知道刺激到老师哪一个点，他猛地一蜷缩，死死抓住学生的手腕，指甲掐进对方皮肤里，抽搐片刻后整个人失控地瘫软开来。学生一手兜着，一手把无意间远离了的老师往自己的方向带，在布料蹭出痛觉的瞬间从后咬上老师的肩膀。学生没抽空细细回味，反而一把将背对着自己的老师翻过来，直直盯着老师的眼睛。
无风无浪，原来那人在最动情的时刻也是带着点清冷。不知道老师以往用这天性掩饰了多少真实的情感。
最好笑的是两人动来动去，被子还是盖得严严实实的，像旧时候保守的人隻敢乱来不敢乱看。
老师指尖刮过学生的眼角：“怎么哭了？”
学生惊愕，抬手