第17节
她正跟一个怎么都背不下的单词较劲时，眼前忽然洒下一片阴影。
“啪”一声，孟鸥抬手给她来了半个壁咚：“向小悠，你是我的人！”
向悠站在露台的角落里，一侧是墙，一侧是竖条的围栏。
她被吓得手一抖，单词书应声落地，偏偏滚了一滚，从围栏里掉下去了。
“神经病啊！”向悠抬手推开他，转身往楼下冲去。
孟鸥呆呆地站在原地，背着的那只手攥着一支玫瑰，还没来得及送出去，就被无意识地折成了两半。
那天因为捡
单词书，向悠上课迟到了，被老师说了两句。
而孟鸥也很自觉地过来找她道歉。
就是道歉的话听着不太爽：“你不想当我的人，那我当你的人好不好？”
“你要是我的人，我一早把你扔垃圾桶了！”向悠睨他。
结果，孟鸥的眼睛转了一圈，盯上了她放在桌上的迷你垃圾桶。
向悠来不及阻拦，就看见他拿起巴掌大的垃圾桶，反手倒扣在了自己头顶上。
在那个垃圾桶里，装的全是橡皮屑、铅笔屑、碎纸片之类的东西。
很多年后回想起来，向悠感到了一种迟来的心动。
一堆碎屑“哗啦啦”洒在少年俊气的脸上，长睫毛缀了好多东西，他难受得一边眨眼睛，还一边对她笑：“我掉进垃圾桶里了，你要不要把我捞出来？”
但是在那时候的向悠看来，他脏了不要紧，重要的是，他把她桌旁的地面也弄脏了！
“你有病呀！”向悠真的觉得这个人的脑子有问题。
她拿回垃圾桶，低头开始捡垃圾。
却发现垃圾越捡越多——
全是从孟鸥身上掉下来的。
“你好脏，离我远点。”向悠抬手推他。
结果孟鸥一把扣住她的手腕，举到了自己脸的高度：“别光捡地上的啊。”
向悠看着他脸上粘着的几片碎纸屑，没好气地对着他的脸拍了一下。
纸屑被震得纷纷扬扬往下落，向悠赶忙拿垃圾桶等着。
耳边传来了声开心的“谢谢”。
真奇怪。
这个人是这么这么的讨厌。
但是向悠没法真的讨厌他。
直到后来，高考后的那个暑假。
向悠整理着自己三年来的书，要丢弃的纸箱里填得满当当的。
她摸出了那本一页都没看的《恶魔大人驾到》。
当时就不喜欢，现在更不可能喜欢了。
但在丢之前，她还是随手翻阅了一下。
从里面翩然飞出了一张纸条。
“你愿意成为我的恶魔公主吗？”
没有落款，但一看就知道是谁写的。
一手龙
飞凤舞、乱中有序的漂亮行书。
“愿意呀。”时隔一年，向悠甜甜地隔空回答道。
她在很多故事里看过这种桥段。
迟来的告白，无法弥补的遗憾。
还好他们之间没有遗憾——
至少在那时候是这样的。
她将纸条好好地保管在抽屉里，又回头看了眼这本书。
反正漫长的暑假很无聊，随便看看里面写了什么吧。
虽然越看，她越觉得真是幼稚。
当初自己怎么会喜欢看这个呢，向悠想不明白。
直到她读到这一段——
“我被恶魔大人一路逼到了墙角。
恶魔大人一抬手，几乎要震碎整张墙，我被困在他的怀抱里，心‘扑通扑通’跳个不停。
‘米小洛，你是我的人！’恶魔大人带着不容置疑的口吻宣布道。
而后，他从背后取出了一支名贵的玫瑰。
那是来自他家的山庄里，培育了几十代后才出了一支的极稀有品种。”
“噗……”向悠忍不住笑了。
难怪那天她飞跑开时，余光里好像闪过一抹红。
是不是几十代才出一支的稀有品种呀？
不是的话她可不要哦。
后来，向悠将那本书放回了书架上。
那花里胡哨的封面，摆在一堆工具书与世界名著里，显得是那么的格格不入。
而向悠每每往回看的时候。
孟鸥也是那么个特别到格格不入的人。
就像那举世只有一支的玫瑰一样。！
心是怦怦跳的，面上的波澜不惊倒是装得还不赖。
向悠捧场一笑：“是啊，都怪工作，要是能回到学校就好了。”
一场可能迎来的尴尬被巧妙化解，孟鸥也松了一口气。
他顺着道：“从前你不是还说，最讨厌学习么？”
向悠确实讨厌学习。
但也没有一刻不用功学习。
她就是那种没有天赋的努力家，每天起早贪黑背书做题，背完高考背期末，背完期末背四六级。
她的努力，换来了与之相匹的结果。
可仅仅是相匹，没有一丝奖励的盈余，让她有点儿沮丧。
大四那年，考研的风还没有如今这么大。
她本来已经买了几本考研的书，但某天突然不想干了，她不要再背下去了。
她一头热地扎进了秋招的浪潮里，顺利上了岸。
结果发现岸上狼藉一片，乃至于岸上有岸。
回头她就买了一堆考公的书。
不就是背书吗，从小到大她最擅长——又或者说只会这个。
然后败在了面试。
面试其实也是有模板可以背的。
唯一的遗憾，是她面对的不是白纸黑字，而是和白纸黑字一样冷漠，但胸口好歹有东西在跃动的人。
而孟鸥就不太一样了。
他也用功，但他的用功看起来很轻松。
虽然对于他这种好面子的人来说，很可能是一种装出来的轻松，可他至少有余裕能去装。
两人在不同的大学，一般每周都会见一次。
有时候是吃吃逛逛聊聊，有时候是约在市图书馆自习，或者也会开间房写作业。
除了写作业或许还会干别的事，但作业多起来，那就真的只是从头写到尾，离开时床尾巾都平整如新。
在朋友眼里，向悠是个总是温温柔柔笑着，好像永远沉浸在自己的世界里，脾气很好的一个姑娘。
但是面对孟鸥时，她有数不尽的抱怨。
“那个老师好讨厌，他都没有讲过这个知识点，我怎么写作业嘛。”
第二年了，她还是没能习惯，课上讲的和课后作业常常没有关系这
件事。
向悠开心时，孟鸥会故意逗她。
而向悠不开心了，孟鸥多少懂得适度的道理。
他丢下手里的笔，凑上前看她的作业。
两人不是一个专业，他自然也不会写，但他懂得怎么搜集资料。