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第353节

 

心说,您不说话的时候也是位慈祥的祖父。

“过了三伏天有了师傅就好了。”太子只能这样宽慰老父亲。

至于是不是真的好了,太子觉着很难。

果不其然,小刘进跟他父亲一样嫌看书识字枯燥。太子不需要学,他是不想学。太子令老师把授课地点改在花园或船上。老师不赞同,可储君的话他也不敢不听。

在船上小刘进也坐不住,太子就令卫不疑下午过去教他射箭以及骑马,用的理由是今年学会了,明年开春跟父亲春游,到秋随父亲狩猎。

太子没少用类似的话哄儿子,比如好好学,带他出去。太子言而有信,小刘进不认为表叔给他画大饼。学射箭学骑马的时候他得专注。他也不敢分心,怕从马背上掉下来。

天气转冷,小孩学了一个多月,专注一件事习惯了,再把授课地点改在室内,他可以待一炷香。老师认为小皇孙长大一点,这两个月认识不少字,所以懂事了。

太子休沐日教儿子下棋,不许任何人打扰。太子允许儿子耍赖,小刘进可以跟父亲玩大半个时辰。不要吃喝拉撒的时候可以玩一个时辰。太子又吩咐宫人,小皇孙想玩的时候陪他玩,其他事不必管。小刘进在太子潜移默下化以及宫人不明真相的引导下,玩的时候疯玩,看书识字的时候也不再如坐针毡,时辰稍长就心浮气躁。

下雪天,太子领着儿子出去看雪。来年春暖花开,太子领着儿子到渭河边看水看人赏垂柳。

太子不曾疾言厉色训过儿子,在父亲的影响下小孩也很少暴躁发怒。休沐日,霍去病在街上碰到公孙敬声和昭平君,随二人去太子宫。昭平君不巧把小孩的点心吃了,小孩也没有生气。听到昭平君夸味道好,小孩很高兴,像是昭平君跟他志同道合。霍去病见状不禁跟公孙敬声夸:“不亏是据儿的儿子。”

“越大越懂事了。”公孙敬声嘴上这样附和,心里不这样认为,他小儿子比小刘进大两岁,也不如他懂事。

昭平君也喜欢懂事爱笑的孩子。点心没了小孩不曾哭闹,让昭平君另眼相看,主动问他想去哪儿玩。小孩要上街,昭平君一看天色还早,可以带他出去逛一圈,就令随从备马。

昭平君抱着小侄子,带着随从出去,公孙敬声就问太子怎么教的。

没有什么技巧,耐心罢了。

听起来简单,实则很难。

公孙敬声要有耐心,也不至于文不成武不就,需靠父荫入仕。霍去病不缺耐心,但他的耐心在练兵打仗方面。

很简单的回答,却叫两人无言以对,也不想再问。

太子给他们出个主意,既然他们没耐心就叫夫人耐心教。无论有没有道理,他们只帮腔,不干涉。

霍去病为数不多几次跟夫人吵架都是因为孩子。公孙敬声也因为孩子跟他夫人争执过。此言一出,二人叫太子闭嘴。

二人不羡慕太子生来富贵,也不羡慕他聪慧过人,唯独羡慕他冷静理智,仿佛世外仙人。

表兄弟二人一想起这点就不由地想到太子早些年拿出的那些宝物,太子前世说不定真是世外仙人,亦或者有仙缘。

史良娣虽然不敢干涉太子管教孩子,但她也做不到毫不关心。起初她跟老师一样认为不该在室外授课。孩子没被太子惯坏,反而真懂事了,史良娣令人留意正殿情况。休沐日太子如何待儿子,太子去未央宫听政和处理奏章的时候,她也怎么带孩子。

父亲母亲做法一样,小刘进潜意识里认为以前在母亲好用的招数如今也不好使了。此后甚少撒泼哭闹。除非他十分想要某个东西,或者十分想念父亲。

又一年夏收时节,刘彻又在宫里呆够了。长安大小事扔给太子,他去甘泉宫,打算去甘泉宫周边转转。太子令宦官通知百官,非急事上午上报。他把下午空出来亲自教儿子识字,或陪他练剑。

太子先拿起宝剑在儿子面前耍一会,又同卫不疑切磋。太子动真格的,卫不疑踉踉跄跄站不稳,还急的大喊大叫:“不是切磋吗?怎么来真的!”

小刘进目瞪口呆。

没有想到温柔的父亲这么厉害。

太子收剑问儿子:“想学吗?”

小刘进不假思索连连点头。

“很累!”

小刘进摇头:“我最不怕累!”

卫不疑一边擦汗一边打量兴致勃勃的小侄子,心说难怪太子的儿子比别人家孩子懂事。他父亲教他习剑前也给他来个下马威,他恐怕也不敢叫苦叫累。

卫青没有父亲教,又不像太子前世有师傅耐心指点,师兄师姐照顾,哪能想到这么多花招。

霍去病虽有大将军舅舅和皇帝姨丈指点。可二人教他一板一眼。以至于霍去病也想不到先让儿子佩服他,然后再让儿子自己选。

公孙敬声和昭平君倒是还有机会,但他二人缺少耐心。二人用他们得随天子前往甘泉宫为由把养儿育女之大事扔给夫人。

殊不知刘彻没打算带两人。他俩就跟跟屁虫似的,只要刘彻不见朝臣,刘彻去哪儿他们去哪儿——名曰保护陛下。

两个外甥,皇家至亲,不能打,骂也无用,昭平君打小不知道什么叫羞耻。公孙敬声不怕骂。陛下骂他,听着便是。毕竟陛下是君也是长辈。

用膳的时候他俩终于滚了,刘彻问身边黄门:“他俩是不是希望朕给他们升一升?”

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