第7节
需要清楚地知道每天班上有哪些同学有体育项目，在哪比赛，以便于她提醒比赛的同学按时参赛。同时，还需要对同学们进行分工，例如谁负责后勤保障，谁负责宣传稿撰写，谁负责陪同参赛等等。
林桐想着这些琐碎又繁杂的事情，迈着沉重的脚步走进教室。教室里闹哄哄的，老师在运动会期间不来班上，同学们就像脱缰的野马，三三两两聚在一起，玩游戏、聊八卦、打牌，什么的都有。
林桐走上讲台，轻咳了一声，拍了拍桌子，说：“……同学们，先静一下，我讲点事儿。”
同学们闻言，转过头来，默契地纷纷静下来。
林桐清了清嗓子，开口道：“今天就算正式开始运动会了。然后，为了大家良好的运动会体验，每个同学都需要参与班级的活动。”
林桐：“同学们需要被分为后勤保障组、宣传组、加油组和机动组。”
她转身在黑板上写下这四个组的名字。
林桐一一解释道：“后勤保障组，需要负责班上运动员的物资需求，比如水、一些补充能量的食物等等，以及需要每天搬桌椅去操场，形成我们在操场的‘班位’；宣传组，需要负责我们班的宣传稿；加油组，需要记住每天有项目的运动员，提醒并陪同他们比赛，给他们精神上的支持；机动组，就是灵活安排，其他任何一组需要帮忙都靠你们出马。”
解释完，她停顿了会，说：“大家如果听懂了的话，给我一个回应。”
“听懂了——”同学们整齐划一地点点头，又搞怪地拖长声音回道。
“好，那大家自由选组吧！分完组之后我们每个组也要选一个组长。”林桐说。
同学们交头接耳地讨论起来。很快，就有同学上台在黑板上想选的组下面写下名字。林桐也在宣传组那一栏写下了自己的名字。之后每个组内选好组长，又分配好每个同学的任务。
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运动会的第一个项目在九点开始。
林桐回到座位上，在本子上记下黑板上的分组名单。